还剩9页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
五年制计算机应用技术专业培养方案
一、学制与招生对象
1.学制5年,全日制
2.招生对象初中毕业生
二、培养目标培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的,德智体美等方面全面发展的,具有从事相关专业实际工作的综合职业能力,适应生产、建设、服务、管理第一线需要的高素质技能型人才学生在具有必备的基础理论知识和专业知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能,熟悉国家信息产业的政策和法规,具有良好的职业道德、敬业与创新精神;本专业定位于计算机应用技术专业人才的培养;使学生熟练掌握专业领域一至二种成熟的主流的应用技术
三、就业面向企业、政府、社区等的可视化编程程序员;企业、政府、社区等部门的大、中型数据库管理员;广告制作公司、居室装修公司、出版社、印刷厂等多媒体数据制作;广告制作公司、建筑设计公司、包装装璜设计公司、居室装修公司、出版社、印刷厂等图形/图像制作岗位;企事业计算机信息处理;企业、政府网站建设与网络管理;计算机销售公司产品销售员与售后服务员;计算机生产公司从事生产与管理等
四、素质、能力、知识结构及其框架表
(一)本专业毕业生应具备以下职业素质热爱社会主义,坚决拥护共产党的领导,掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本知识;切实在领域中贯彻“三个代表”的重要思想,具有强烈的民族责任心和民族荣誉感树立正确的社会主义民主、法制观念,明确公民权利,自觉承担公民责任和义务,遵守国家、地方的法令和法规;遵纪守法,服从安排,顾全大局;关心集体,热心公益活动,爱护公物,有良好环境保护意识工作勤奋踏实,有创业精神;诚实守信,办事公道;崇尚文明,自觉抵制腐朽和不健康的习俗;敬老爱幼,尊重妇女,尊师重教,富有同情心毕业生具备高职人才所需的文化知识和应用能力,有一定的外语表达和应用能力;具有在一般企、事业单位从事计算机应用的能力具有良好的职业道德、敬业精神及必备的科学素养,学风严谨,实事求是善于观察,讲究科学的工作方法;谦虚好学,能适应科学技术的发展;尊重科学,对伪科学有初步的识别能力思想开放,易于接受新思想、新技术和新事物;有独立主见,勇于创新具有较强的参与、竞争和合作意识;能掌握常见操作系统和常规应用软件的使用,阅读计算机软硬件文档、程序设计、数据库应用和对计算机故障的诊断与维护;严于...。