文本内容:
大班《怎样移动物体科》的科学活动教案 活动目标
1、通过实验和制作,进一步体验可以使用多种方法移动物体
2、乐意与同伴合作并不断尝试,培育不怕困难的精神 重点难点 通过实验和制作,进一步体验可以使用多种方法移动物体 活动准备
1、可乐瓶、牙膏盒、正方形纸、水盆、绳子等
2、幼儿已会折纸船 活动过程
1、幼儿交流移动的经验 教师上学期我们是怎样移动物体的?你还有什么好办法?
2、教师引导幼儿通过试验、制作,进一步体验物体的移动现象
3、出使幼儿收集的可乐瓶、牙膏盒
4、教师出示记录单,请幼儿将实验结果记录在记录单上
5、幼儿根据自己的医院分组进行试验和制作,教师观察幼儿操作活动过程,鼓励幼儿不断尝试、不怕困难,及时记录自己的发现及操作活动过程教师给予幼儿帮助和鼓励
6、幼儿交流自己的试验及制作活动过程 教师你制作了什么?怎么制作的?遇到什么困难?什么解决的?
7、集中展示幼儿作品 内容仅供参考 。