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多媒体技术在高职教学中的应用 1多媒体技术的概念及目前的广泛应用 多媒体技术MultimodeTechnology是利用计算机对文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息进行综合处理、建立高度的逻辑关系和一定人机交互作用的技术多媒体包括文本、图形、静态图像、声音、动画、视频剪辑等基本要素多媒体教学课件的设计,就是从这些要素的作用、特性出发,在教育学、心理学等原理的指导下,精心构思、严密组织多媒体要素,充分发挥各种媒体要素的长处,为不同学习类型的学生提供不同的学习信息,从多种媒体渠道向学生传递教育、教学等信息 人类社会已经进入一个高度发达、高度文明的信息社会,多媒体计算机技术日益成熟现代教育技术也已经进入多媒体发展阶段,多媒体技术的普遍使用给教育、教学方式带来了重大改革多媒体教学是教学改革的必然产物教育教学中,几乎所有的学科都可以利用多媒体技术生动地展示出来,在课堂教学中,教师可利用计算机多媒体进行活泼的课堂教学,更好地激发学生的学习热情,发挥学生的想象力和创造力,以达到最优的教学效果多媒体技术的引入,使传统的教育方式发生了深刻的变革,教育质量和教学效率都有了显著提高 2多媒体技术有利于美术教学资源的整合利用 美术是一门视觉艺术,将艺术造型或视觉形象直观地呈现在学生面前,无需赘述、一目了然,具有准确性、权威性和说服性,直接影响着教师的教学目标的实现和课堂的教学效果,也直接决定着教学质量的好坏 在美术课的课堂教学过程中,教师除了采取传统的教学手段和方法,讲授相关的理论知识和概念,并适时示范一些专业技法外在,还需要准备大量的教学资料,这些一般在备课阶段利用媒体和网络查找出相关教学辅助资料,可能是图像文件,也可能是动画资料或视频资料,通过计算机复制下来,以供学生在课堂上欣赏和学习在教学资料的收集和展示方面,手段可以是多种多样的,传统的形式一般是依靠人工速写和教学挂图,有局限性而且效率不高,现在不仅可以通过计算机,利用互联网查阅相关资料,还可以在艺术考察、采风和艺术实践的过程中,利用手机、照相机、摄像机等多种工具记录、收集相关资料,然后经过、复制、扫描进入电脑存放有了多媒体技术,我们可以把这些资料制作成视频文件,配上合适的音...。