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文本内容:
文明礼仪教育活动方案二学年秦芳
一、活动意义为切实提高学生的文明礼仪水平,培养学生高尚的道德情操,理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止,构建和谐校园结合学校文明礼仪教育目标,把培养学生“文明行为习惯”作为学生德育工作的重要内容,通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”,来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围,从而全面提高我校德育教育工作水平,形成德育工作特色
二、活动目标1.通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动,培养学生良好道德品质和文明行为习惯,使学生具备文明生活的基本素养2.通过文明礼仪测评活动和文明礼仪宣传活动,提高学生的文明修养,让校园洋溢文明之风
三、本学期重点
1、掌握正确的形体姿势,养成良好的坐立行习惯,保持正确的读书、写字姿势
2、学会使用礼貌用语,尊师敬长,关心同学,掌握课堂、课间文明礼仪,做一名文明守纪的学生
四、常规训练,使文明具体清楚化对学生进行系统的文明礼仪三字经学习后,为养成良好的礼仪习惯,我们要对学生的行为进行了严格训练八月份主抓常用文明礼貌用语利用班会细节教育,模拟演示校园文明用语利用课堂、班队会对学生“课堂礼仪、问好礼仪、楼道礼仪”等进行强化训练使学生懂得尊敬师长,关爱同学,遵守秩序
(1)遇见校领导、老师主动敬礼打招呼“您好”或“老师好”;碰到学校员工、遇到同学打招呼“您好”或点头微笑
(2)碰到外校老师来学校主动欢迎“老师好”
(3)遇见其他客人、家长来校时主动欢迎“您好”
(4)老师或家长讲话时不插嘴,不在旁边吵闹,学会尊重他人
(5)能主动帮助有困难的同学自己在接受老师、家长或同学的帮助时,虚心倾听,并说“谢谢!”
(6)自己能处理的事情尽量自己处理,如需找老师,进门前喊报告,得到允许才可入内,并随手关门
(7)同学之间交往不说脏话粗话,不骂人打人,不随便对人发脾气,要谈论健康、有趣、有意义的话题
(8)要正确使用礼貌用语“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”九月份十月份重点落实课堂礼仪、走廊及楼梯间的行走教育,列队快静齐的教育关注课堂学生行为,及时发现及时纠正,利用班会、模拟等形式使学生懂得上课做到...。