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文本内容:
《宇宙》大班科学教案 活动目标
1.通过对不同颜色的分辨去区分不同的星球;以及相对太阳从近到远排列的位置
2.能大胆、主见的表达出自己喜欢哪个星球,想去哪个星球玩
3.孩子们动手用粉笔将飞船和想去旅行的星球连线
4.培养幼儿的对宇宙的创新思维和的大胆尝试的精神
5.初步了解宇宙的小常识 重点难点
1.幼儿认识“地球”在宇宙是一颗星球的概念
2.幼儿能记住行星的名字,哪个星离太阳最近 活动准备
1.金星、木星、水星、火星、土星、月球的图片,以颜色区分为主
2.一只纸制的飞船模型玩具 活动过程
一、开始环节 激发幼儿的好奇心和兴趣
1、让小朋友知道自己生活在“地球”上的一概念,除此之外还有其他的星球,有比地球大的,也有比地球小的看图上不同颜色来辨别星球并叫出名字
2、带出一架小飞船,让小朋友“乘飞船”想好准备要去旅行的星球
二、基本环节 通过探索活动,引导让幼儿学会运用辨别颜色的方法来分析物体特点
1、通过提问引导幼儿表达出看到的每个星球的颜色、相对地球大小、基本特点
2、一起谈论各“星球”相对太阳排列顺序;哪颗星离太阳最近,地球位于哪里?
三、结束环节 乘“小飞船”去星球旅行(给幼儿粉笔将飞船与想去的星球连线)
1、老师引导幼儿回顾一开始说的“让小朋友‘乘飞船’想好准备要去旅行的星球”这个问题,让幼儿自由发挥并动手参与课堂活动
2、提问幼儿回答想和谁一起去 教师小结宇宙是很浩瀚的,充满奥秘一下子让小朋友了解是很抽象的,像太阳、地球、月球这些在我们日常生活当中看得见的东西,但又无法“拿出来”给小朋友看,希望通过课堂游戏互动将此类物体由抽象转化成一个概念,令小朋友有一个好的初步认识
四、活动延伸 告诉小朋友,宇宙很大,有好多星星,就像我们今天上课所说的内容,但是像地球那样能有美丽的花,漂亮的蝴蝶,高高的树木,涓涓的溪水却只有“地球”从现在开始就要爱护一花一树,珍惜每一滴水,拒绝使用“白色垃圾”等等来环...。