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文本内容:
杨浦区中小学教师教育技术能力(中级)培训实施方案(2009年——2011年)为了贯彻落实《上海市教育委员会关于开展中小学教师教育技术能力(中级)培训的通知》(沪教委人〔2009〕30号文件)精神,配合上海市基础教育课程改革要求,提高中小学教师教育技术应用能力和水平,提高信息技术人员专业素养和能力,特制订杨浦区中小学教师教育技术能力(中级)培训实施方案
一、培训目标
(一)加速学校教育信息化发展,提升校长教育信息化领导力
(二)加强课程和教育技术的整合,促进信息技术在教学中的有效运用,提高教师教育技术的应用能力和水平
(三)促进信息化环境和设备对学校管理和教育教学的支持和保障,提高信息技术人员的专业素养和能力
二、培训对象
(一)本区中小学(含少年宫、少科站、教师进修学院)具有教师编制的在岗人员(包括信息技术人员)
(二)上述对象中参加过英特尔未来教育项目
7.0及以上版本培训,并取得合格证书的人员,可以免本项目培训
(三)上述对象中,2009—2011年底退休的人员可以不参加本项目培训
三、培训内容
(一)《全国中小学教师教育技术培训教程(中级)》(祝智庭主编),《杨浦区教师教育技术能力培训教程》2006年以前参加过英特尔未来教育项目培训的人员只能选择该培训内容
(二)《英特尔®未来教育》(
10.0版本),《杨浦区教师教育技术能力培训教程》从未参加过英特尔未来教育项目培训的人员可选择该培训内容
(三)《全国中小学教师教育技术培训教程(中级)》(祝智庭主编)2007年参加区级培训,完成《杨浦区教师教育技术能力培训教程》的人员可选择该培训内容
(四)《杨浦区教师教育技术能力培训教程》中16课时内容、《全国中小学教师教育技术培训教程(中级)》(祝智庭主编)的作业2008年参加过区级教育技术能力培训的人员可选择该培训内容
四、培训方式
(一)集体面授与网上研习相结合在主讲教师集体面授的基础上,参训学员需根据主讲教师的要求在网上完成作业,参加讨论
(二)区级培训和学校培训相结合在全区大面积开展本项目培训前,由杨浦区教师进修学院组织该项目的区级培训,每校可推荐2—3位校级或区级骨干教师(信息科技学科教师至多1名)先行培训,为学校培训工作的开展提供人力资源保障对直接参加《全国中小学教师教育...。