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文本内容:
一年级下学期语文复习计划
一、汉语拼音
1、复习声母、韵母和整体认读音节表,分清声母、韵母和整体认读音节
2、熟练掌握《汉语拼音字母表》,会使用音序查字法
3、通过练习,分清读音相似和字形相似的拼音
4、训练正确地拼读音节,知道音节的意思并选择正确的音节
5、加强对翘舌音、平舌音、前后鼻音的训练与巩固
二、识字
1、编故事编句子听写生字(把生字编入句子或故事中)如:春天,公园的花都开了,有红的、黄的,绿绿的草叶长高了小鸟叫着,好像在对我说话呢!
2、开猜谜会把以前编的字谜集中起来,由老师、学生说字谜,学生猜猜完把生字写下来看谁记得多,猜得多,写得多
3、每人各做不同的一课生字卡,每人都来当小老师的考查同学认一认本册要求会认的生字,看谁认得多
4、开个故事会,记难记的内容在学习中,遇到很多难记的内容,我们有的是通过讲故事来化解的复习时,让学生们讲这些故事,加深了记忆,巩固了知识如学生对“左、右”容易弄混学习时,我们编了故事左边工人不讲理,抱着右边的咬一口以下内容通过小组合作进行
5、认识汉字的笔画名称和常用的偏旁名称,并能给偏旁相同的字归类记忆
6、通过练习知道两个独体字可以合成一个合体字
7、通过练习区分音节容易混淆的生字或同音字
8、通过加一笔、减一笔、换一笔等练习区分字形相似的字
三、词语
1、字、词擂台赛 1)词语接力赛玩法分组学生开火车式的到黑板上写词语,(会写的字组成的词)看看哪组写得多,写得对其他同学在下边写 2)对对子(说明这个是用对对子的形式,复习反义词)玩法(两组对对,一组提,一组说,计时,看哪个组快 3)给字宝宝找亲人!(说明这是形近字的复习)玩法先自己在本子上写,小组再互相补充,然后到黑板上比赛写,还要把这些字组词,交给另一个小组看最后根据数量和质量,评哪个小组获胜(补充人多的话,可以选相邻的小组比赛,在本上写,然后换本判分,不到黑板上写了 4)给字宝宝找朋友(说明这是同音字的复习)玩法同上 ...。