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文本内容:
一年级语文上册的期末复习计划
一、复习的原则
1、遵循《课标》,立足于语文课本,对本册应掌握的知识进行梳理归纳,查漏补缺
2、注重落实双基,形式多样,不增加学生家长过重的负担,真正提高复习课的质量
3、总结学习方法,为学生的终生学习打好基础
4、巩固良好的学习习惯,培养学生的考试能力
二、复习内容及目标
(一)、汉语拼音能熟练的拼读音节,借助汉语拼音说好普通话,认识生字并进行阅读能看拼音写出词语
(二)、识字
1、认识255个字,读准字音,认清字形
2、掌握多音字的发音,并能在不同的语言环境中辨别运用
(三)写字
1、正确书写129个字,区别形近字和同音字
2、书写规范,笔顺笔画正确;书写美观,笔画位置到位,写好写快
3、认识本册的基本笔画和偏旁部首,知道这些偏旁所表示的意思,并能写出有这些偏旁的字
(四)、词句
1、进行词句的积累
2、能找出近义词和反义词
3、能用指定的词语写一句完整通顺的话,知道一句完整的句子最后有相应的标点符号
(五)、阅读积累
1、熟读本册全部课文
2、流利地背诵本册要求背诵的课文,并能按要求默写
3、引导学生继续课外阅读,巩固课外阅读的好习惯
(六)、写话
1、能看图写出至少一句意思清楚,完整通顺的句子
2、能根据要求写一句自己的感受,意思基本清楚
(七)口语交际 在所有语文活动中能大方自如的与老师同学交流,声音洪亮,表达清楚,有礼貌
三、复习形式
1、再次组织学生认真阅读教材,熟悉语文书
2、在阅读教材的同时将生字滚动复习,有出现的问题率较高的生字在后面的听写中滚动出现
3、与学生一道学习要点和难点,指导学生相互交流容易出错的地方,总结归纳学习方法,讨论怎样可以克服这些困难
4、教师指导练习统一试卷和老师归纳出的复习题,并做好出现问题的记载总结出具有共性的问题,全班讲解辅导
四、学困生工作
1、采用一...。