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多媒体课件的作用有些多媒体课件的作用 导语多媒体课件的作用有哪些以下是精心为大家的多媒体课件的作用,希望对大家有所帮助,欢迎阅读 多媒体对课堂教学的作用 随着时代的发展和科学技术的进步,现代教育技术手段也不断提高,二十世纪人类科学技术的最伟大的成果之一--计算机多媒体技术和网络技术被引入教育教学过程,学生的阅读对象不仅有文字和图片,而且有大量的有声读物、大量的动画、大量的视频资料它以其鲜明的教学特点,丰富的教学资源,形象生动的情境,充分调动学生的主体性,使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体和知识的主动建构者,成为改革课堂教学模式,培养学生创新能力和自主学习能力,实现教育现代化的技术基础我校于97年开始,多媒体已在教学中广泛运用
一、能充分调动学生的情感,激发学习兴趣 引导学生对学习的向往,具有良好的兴趣和动机,在学习活动中获得快乐和享受,无一不是我们教师在课堂教学中所追求的目标然而兴趣和动机并不是天生就固有的,而是通过外界事物的新颖性、独特性来满足学生的探究心理的需要而引起的而在课堂教学中媒体是教学情息的载体,是传输信息的工具和手段它的作用不仅是用来传递教学内容,而且还会改变传统的教学方法和学习方法,调节课堂气氛,创设学习情境,激发学习兴趣 学生学习动机和学习兴趣的培养与养成,是学校教育的重要任务之一兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向学习兴趣的作用是巨大的在教与学的关系上,孔子说知之者不如好之者,好之者不如乐之者南宋朱熹也指出教人未见趣,必不乐学著名教育学家皮亚杰则说儿童不是被动地接受知识,也不是被动的接受环境刺激,而是具有主动性的人,他的活动受兴趣的支配 兴趣是最好的老师,多媒体的运用更容易激发学生学习的兴趣,使学生在浓厚的兴趣的引导下去体会、理解知识例如在《小蝌蚪找妈妈》一课中,要理解迎上去、追上去、游过去这三个词的区别光靠老师讲,学生始终无法理解,况且此知识点对于低年级的学生来说有些枯燥,学生学习的兴趣也不高,教学效果自然不好运用多媒体,就容易多了,几段有趣的动画,再配合教师适当的讲解,学生在看得乐呵呵的同时,这三个词的区别也就迎刃而解了,达到了事半功倍的效果 ...。