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文本内容:
中国高等教育国际化发展状况调查报告为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,进一步扩大教育开放,加强高等教育大数据建设,全面了解我国高校国际化发展状况,受*委托,今年5月中国教育国际交流协会正式开展“中国高等教育国际化发展状况调查”工作此次调查收到556所本科高校填报的问卷,内容包括国际化战略、组织与管理、教师、学生、课程与教学、科研、中外合作办学、境外办学、国际交流与合作等9个方面的57项指标报告介绍了高等教育行业相关概述、中国高等教育产业运行环境、分析了中国高等教育行业的现状、中国高等教育行业竞争格局、*高等教育行业做了重点企业经营状况分析及中国高等教育产业发展前景与投资预测您若想对高等教育产业有个系统的了解或者想投资高等教育行业,本报告是您不可或缺的重要工具去年,全国高等教育在校生3431万人,较xx年3460万人减少29万人;毕业生人数达到727万,比xx年的699万人数增加26万其中,普通高等学校教职工
234.46万人,比xx年增加
4.83万人普通高等学校校舍总建筑面积
87196.18万平方米,教学科研仪器设备总值
3731.08亿元此外,我国高等教育招生数和在校生规模持续增加我国高等教育进入大众化发展阶段,发展空间巨大国内高等教育中不但存在公办教育和民办教育之间的竞争、普通教育与职业教育的竞争,同时随着留学热高涨,国内高等教育业面还临着国外高等教育的竞争为此,*不断加强和促进中外高等教育的合作当前公办高等学校和民办学校都走特色化道路,但公办高等学校师资力量雄厚,又有国家政策的扶持,产学研一条龙,比民办学校起点高、速度快我国高等教育市场的市场集中率仍然非常高,民办高校无论是从学校数量还是从培养学生数量上都只占绝对少数,在校生与招生数量的增长以及实现大众化的绝对主力是公立高校另外,我国高等教育区域化特征和矛盾日益显现,在和谐发展、促进教育公平的政策环境引导下,近些年来,我国对于中西部高等教育的发展重视程度不断提高,着力完善高等教育全面、协调、可持续发展,促进区域间和各类高等教育的和谐发展中国高等教育在经过大规模扩招以后,已进入了一个比较稳定和更加有序的发展阶段,这对于高等教育的协调健康...。