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文本内容:
计算机科学与技术专业本科人才培养方案2013级
一、学制四年
二、培养目标培养具有良好职业道德,知识结构合理、综合素质高、实践能力强,掌握自然科学与人文科学基础知识、计算机科学基本理论、基础知识、基本技能与方法;具有计算机应用系统设计、软件开发、网络管理基本能力,具备本领域分析问题、解决问题的基本能力;具有自主创新意识、合作精神,能在计算机、通信、工业、金融、商贸或行政管理部门,从事计算机应用系统的设计、开发、维护和管理,身心健康的的高级应用型人才
三、业务培养要求
1、具备一定的社会科学、法律、工程与经济管理的知识,掌握一门外语,掌握信息化社会的交流方式与知识文献的获取方法,掌握相应的政策法规
2、掌握计算机科学与技术学科的基本理论和主要知识体系,具有较强的抽象思维、逻辑思维和动手能力,了解学科发展前沿和新技术
3、具备在行业背景环境中应用基本原理、基本概念,进行方案设计、工具技巧选择与应用开发的能力;能够完成一个涉及问题定义、分析、设计和开发的项目,按工程规范要求撰写适当的文档,并对产品质量评价有适当的理解和认识
4、具备较高的道德修养、人文素养,具有良好的沟通、写作表达能力和团队合作精神
5、认识并重视继续进行专业发展和终生学习的必要性,能借助于科学技术文献资料,学习、掌握新的知识与技术
四、主干学科及主要课程
1.主干学科计算机科学与技术
2.核心课程程序设计基础,离散数学,算法与数据结构,数字逻辑,计算机组织与体系结构,操作系统,数据库系统原理,软件工程,计算机网络
五、毕业规定本专业学生必须达到德育培育目标和大学生体育合格标准要求,修满规定学分的必修课、选修课及所有实践性教学环节,获得总学分
211.5学分,其中理论教学130学分,实践教学
66.5学分,课外学分15学分,方能毕业
六、授予学位工学学士
七、计算机科学与技术专业课程设置及教学进程计划表
1.理论教学课程设置及课时安排表课程类别专业方向课程名称学分理论学时实践学时上机学时考核方式开课学期及周数、周学时开课单位
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