文本内容:
恐龙进城中班教案 活动目标 1仔细观察每幅图,理解故事情节 2大胆尝试用语言或非语言的方式表达表现 3理解故事内容,丰富相关词汇 4通过加入适当的拟声词去感受故事的诙谐、幽默 教学重点、难点 重点理解故事情节 难点大胆尝试用语言或非语言的方式表达表现 活动准备 大图书一本,电脑制作的图片若干,小图书人手一本 活动过程 一激趣导入 二师幼共同阅读图书 1师幼共同阅读大图书的前半部分 2幼儿翻到图书第二页,教师引导幼儿重点观察 3翻到图示第三页,引导幼儿重点观察 4阅读大图书后半部分的第一幅 5阅读大图书的最后两页 三自主阅读 教学反思 考虑到中班幼儿的年龄特点,我在活动中时不时得出示刺激物,是孩子始终保持较高的阅读兴趣和讨论热情比如,一开始利用电脑大屏幕出示反映上海美景的图片,接着出示一只大恐龙,激发孩子对阅读图书的兴趣在孩子阅读 万前半部分图书后,大屏幕又神奇的展示了图书中的场景......这样的安排有张有弛,是孩子们在活动中一直兴趣 小百科恐龙是出现在中生代时期(三叠纪,侏罗纪和白垩纪)的一类爬行动物的统称,矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯是大多数恐龙的写照 内容仅供参考 。