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文本内容:
初二语文上册期末复习计划
一、复习目标:
1、巩固本册书所学的基础知识,做到会读、会写、会用
2、背记要求背诵的课文以及语段,做到能正确书写,并且理解一些语句的含义,积累精练的语句,提高学生的语文素养
3、分析课文中精彩的语段,学习一些常用的写作方法,提高学生的读写能力,交际能力,分析能力
4、通过复习,使学生明白:知识贵在积累,温故知新的道理,养成勤学好问的习惯
二、复习重点:
1、本册教材的字、词、文学常识等基础知识
2、讲读课文的内容及习题背诵
3、精要语段的阅读分析
4、文章的写作方法
三、复习难点: 揣摩和品味词、句;学困生主要是习题的记忆
四、复习用具:
1、投影仪
2、教科书、练习册以及复习题单
五、计划课时:略
六、复习顺序及反馈方式:
1、复习讲读课文,重点复习课文内容及课后习题,对学生进行思想教育,积累字、词,学习一些写法用题单检验学生对知识的掌握情况
2、复习说明文,记忆字词及作者,理顺课文内容,把握说明对象、特征、说明方法,揣摩准确、生动的语言,记忆习题,分析重点语段当堂复习,当堂发题单巩固,然后用小卷或试卷检测复习情况,对学困生要“一帮一”,稍微降低一些要求
3、复习文言诗文记忆常识,背写课文,理解写法和情感,记忆课后习题,重点是对精彩语句的理解用现代汉语翻译课文,记忆一些文言字词的用法
4、欣赏一些佳作,拓宽学生的选材范围,会围绕中心选材叙事,表述感情,并且会描写、议论抒情
5、用综合试卷检查学生的复习情况,树立学生的信心,培养学生良好的审题、答卷的习惯
一、期末考试范围
一、积累
1、词语积累
2、课外名句积累
3、理解性默写教材要求背诵的课文含现代文
4、《课程标准》指定背诵的古诗文.
二、运用重在考查实际运用语文知识的语文实践能力
三、综合性学习设计活动方案或根据所提供的材料探究按《课程标准》要求
四、阅读理解1课内语段阅读理解2课外短...。