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文本内容:
制定高三百日复习计划 导语怎么制定高三百日复习计划?复习计划要留有余地,不要“满打满算”比如,晚上7点到8点复习数学,8点开始复习英语,这样安排就太紧了,当中应该有一个缓冲:7点到8点是数学时间,8点15分以后留给英语这样,数学复习完后喝口水,稍作休息,不要“连轴转” 离高考仅有百日,复习时间紧、任务重我校的情况比较特殊,学生的基础薄弱,学习能力较低,自觉性不强,对语文不够重视从几次市统考的反馈情况看,阅读和写作尤其是学生的弱项而根据考纲要求,又特别重视对学生阅读和写作能力的考查所以针对我校实际,高三语文组的几位老师认真思考、反复研究,特拟定本计划
一、总体设想
1、百日复习分为三个阶段专题强化、专题训练、高考冲刺,每个阶段设置不同的学习重点逐一解决学生的学习问题
2、通过讲练结合的方式,以训练学生的解题思维让学生在练习中总结做题思路、答题技巧和不同题型的解题方法尽量效率优先,在精选、精做、精讲中使能力得以提高
3、第一阶段重点攻克现代文阅读、文言文阅读并结合作文素材的积累 1文言文A、复习文言实词、虚词、句式 B、做专项训练,每周2篇,周末评讲 C、梳理必修书中的重要篇目,学生总结文言知识点背诵名句名篇 2现代文阅读 A、开辟语文学习专栏,将一些优秀范文、优美的文章展示出来 B、每周摘抄一篇或一段优美或精辟的文章,并写上自己的对主题、结构、情感、语言等方面的理解和启发字数不限 C、做专项训练,每周4篇归纳每篇文章的结构、主题、情感等等 D、老师针对不同题型总结答题方法,让学生在思考中举一反三,让学生在巩固练习中提高阅读能力 E、重温必修课本中的经典篇目,老师摘取一些优秀名作精讲,让学生能够将理论与实践相结合,提高阅读的兴趣
4、第二阶段重点攻克诗歌阅读、名句名篇及写作指导1诗歌A、复习诗歌的相关知识及必修课本中的诗歌B、用默写的方式定期检查学生的记忆情况 C、老师每周利用一节课时间精讲一些优秀诗歌,最好用课件的方式,让学生在形象化感受中提高审美能力...。