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文本内容:
为我们和生活服务的人小学品德教案 课题
一、生活中不能没有他们(第1课时) 教学目标
1、认识在我们生活的周围有许多不同职业的劳动者知道我们的生活离不开他们
2、通过对自己生活周围各种职业和劳动者的观察,懂得他们的劳动与自己的生活的关系
3、懂得感激从事各种职业的人 教学过程
一、猜一猜,激发学生活动兴趣
1、大家都很喜欢猜谜语,对吧?请大家来猜猜看,这些人是干什么的?(课件出示农民、纺织工人、医生、交警、厨师等不同职业的人的图片,学生猜)
2、他们为我们的生活提供了哪些服务?如果生活中没有他们,行吗?
3、师小结对呀,同学们说得真好,我们的生活确实离不开他们
二、介绍身边熟悉的人的职业 过渡你们的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨也在为我们的生活服务,老师让大家回去调查,你们调查了吗?请把你们调查到的材料拿出来和大家交流交流吧
三、学习小组交流调查材料,师巡视了解学生调查情况(自己熟悉的人的职业、他们一天中做了哪些事)
四、全班交流(可请家长自己介绍)
五、师小结我们身边的人为我们的生活提供各种各样的服务,他们的工作都非常有意义
六、学习小组汇报调查情况 过渡老师让你们学习小组利用国庆假期去观察叔叔阿姨们是怎样为我们的生活服务的,有收获吗?赶紧把你们的收获拿出来和大家分享吧!
七、各小组准备汇报材料
八、以小组为单位详细汇报、展示调查情况
九、学生表达愿望 过渡这么多人在为我们的生活服务,你们准备怎样赞扬他们,感谢他们呢?
十、各小组按自己的打算做准备
十一、各组以不同方式感激为我们生活服务的人(唱歌、诗朗诵、快板、作红花等)
十二、拓展延伸现在各行各业的人在为我们的生活服务,二十年后,你们都长大了,走上了工作岗位,到那时侯你们想为人们的生活提供哪些服务呢?请大家回去以后写一写“二十年后的我”或用自画像的形式画下来 课题
二、人们的职业和劳动(第2课时) 教学目标
1、了解各种不同职业的不同劳...。