文本内容:
《洋娃娃和小熊跳舞》音乐教学设计方案 课题 《洋娃娃和小熊跳舞》 课型 新授课 教学目标
(1)、能学会歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》,并能正确演唱歌曲
(2)、能为歌曲即兴创编歌词并演唱,从中体会自我创造、自我表现的乐趣 重点指导学生把握歌曲情绪,准确演唱歌曲 难点“一二一”旋律的掌握 教学过程
一、情景引入创设情景,合理引入
1、提问“同学们知道今天谁过生日吗?”引入新课
2、聆听播放歌曲,学生感受歌曲内容与情绪跟随音乐模仿各种动物的动作 师生交流音乐给我们讲述了一个什么故事?
3、再次聆听感受歌曲内容与情绪 学生边听边随音乐进行二拍子律动
二、学唱歌曲方法师生演唱接龙、生生演唱接龙、分小组演唱
1、学生随教师钢琴伴奏演唱歌曲(生唱前面一句,教师唱后面的“一二一”
2、师生交换演唱(目的为了检查学生掌握了难点的情况)
3、教师伴奏学生完整演唱一次
4、用欢快、活泼的情绪再来演唱一次
5、歌曲情绪处理 师生共同总结欢快、活泼、体现玩耍时尽情欢乐的情景
6、完整演唱歌曲
三、表现与创造自主创遍、升华体验 学生自由选择角色创遍歌词并进行歌表演游戏活动 。