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文本内容:
人教版语文八年级敬畏自然教案 敬畏自然教案是一篇议论性的散文,整体把握了课文内容,就不难看出,作者运用了层层推进、水到渠成的论述方法下面是的人教版语文八年级敬畏自然教案,大家一起来看看吧 【教学目标】
1、整体把握文意,理解本文的主旨,逐步培养阅读科学文艺作品的兴趣
2、理解本文层层推进、水到渠成的论述方法和对比手法的运用
3、揣摩关键语句,体味其深刻含意,培养语感
4、培养科学理性精神和人文关怀精神,正确认识人与自然的关系,爱护自然,求得人与自然的和谐发展 【教学重点】
1、理解课文内容,把握作者观点
2、探究思考,理解关键语句的深刻含意 【教学难点】
1、概括要点,理解层层推进的论述方法
2、理解“敬畏自然”的内涵,正确领会“宇宙的智慧”“宇宙的生命”的含义 【教学过程】 第一课时
一、检查预习 教师检查学生预习情况,督促学生积累词语
1、给下列加粗的字注音 蓬蒿咫尺狼藉呐喊
2、解释下列词语 ⑴不自量力 ⑵相形见绌 ⑶精巧绝伦 ⑷美味佳肴 选五位同学回答,明确
1、hāo zhǐjínà
2、⑴不能正确估量自己的力量 ⑵相比之下,显出不足 ⑶精细巧妙独一无二,没有什么可以相比 ⑷味道鲜美的食品
二、整体感知
1、学生自由朗读课文,思考如下问题 多媒体显示 ⑴阅读文章第一段,思考为什么人类宣称“征服自然”是不自量力的狂想 ⑵阅读文章二至七段,思考人类智慧与大自然的智慧有什么关系 ⑶阅读文章八至十段,思考为什么人类与大自然中的其他事物是兄弟关系 ⑷阅读文章第十一段及全文,思考为什么敬畏自然,就是敬畏我们自己
2、小组讨论、回答教师明确 ⑴文章第一段从三个方面阐述了这个问题
①人与自然相比,论历史,宇宙至少已有200亿年,“人类永远只是一个天真幼稚的孩童...。