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文本内容:
四年级语文上期末复习计划 一学期的教学工作已接近尾声为了迎接期末考试测查,切实提高学生实际语文能力,挖掘出学生的学习积极性和学习潜在能力,特制订此项计划依照计划,在仅有的半个月时间内,将本学期的整册教材由教师带领学生梳理,复习基础知识,进一步理解重,难点,在原有的基础上,加深理解,巩固知识,查漏补缺,提优补差,使所有学生通过复习都能有所收获,争取语文整体教学质量的提高
一、复习内容 1,掌握本册要求写的223个生字及相关词语(包括,组词,多音字组词,成语,近反义词,用词语及关联词语造句,学会联系上下文理解词语的意思) 2,学会写各种句子(包括主,被动句,扩,缩句,陈述句,反问句,修改病句,补充句子,排列句子) 3,掌握先概括后具体的构段方法,能正确分析段落,初步掌握分段知识,能简单概括段意,能找出中心句,能回答与文章有关的问题注重训练回答问题的模式,答题的规范性,全面性 4,掌握要求背诵的课文,并进行与课文相关的积累的巩固 5,进一步提高口语交际水平,在阅读复习中相机进行实践 6,进一步了解本学年段的习作要求,对本册书中的作文类型有所了解,掌握每种类型作文的基本写法能把自己看到,听到,想到,做过的写清楚,写明白正确使用标点符号,会写书信对自己的习作进行修改,并根据不足进行指导
二、复习要求
1、巩固本册生字词,能准确认读120个生字,会写227个生字,6个多音字,并能按笔顺正确书写,默写生字,能按字的结构把字写端正,匀称,能正确理解,运用这些生字掌握340个词语,认读并听写词语,会造句,找出部分近义词和反义词,给词语归类,排列词语,搭配词语
2、能背诵指定课文,领会课文含义,会背诵,理解,默写古诗
3、句子
(1)复习学过的句式能把叙述句改为把字句或被字句会把有联系的几个简单句子合并成一句
(2)能按要求把句子写具体
(3)会判断句子的意思是否正确,能修改问题明显的病句
(4)能通过理解句子中的主要词语来体会整句话的意思
(5)能区分句子是否完整,把不完整的句子补充完整并通过一定的练习...。