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文本内容:
《背影》教学设计优秀篇 在印象里,父亲的背影是非常深刻而难忘的,接下来是《背影》教学设计优秀篇,欢迎来参考! 一知识目标
1.掌握课文中出现的重要词汇
2.抓住文中表达作者感情的重要语句 二能力目标 整体感知课文内容,体会朴实语言所饱含的丰富情感 三情感目标
1.感受父子情深,继承和发扬中华民族的传统美德
2.珍爱亲情,增进与父母的沟通与交流,培养中华民族传统美德 教学重点
1、有感情地朗读课文,体味洋溢在字里行间的人间至情 教学难点 理解深沉的父子之情 教学过程
一、创设情境,导入新课 以自己的故事与父亲的故事导入,父亲是一部大书,年轻的儿女们常读不懂,直到他们真正长大,站在理想与现实、历史与今天的交汇点上重新打开它时,才能读懂父亲那颗真诚的心今天我们一同走进朱自清的《背影》通过“背影”这一感情的聚焦点,一同感受这一熟悉的而又陌生的、清晰的而又模糊的“背影”所表现的父亲对儿子深沉的爱,共同体会父子深情
二、检查预习
1.给加点的字注音,识记字词写法 交jiāo卸xiè奔bēn丧sāng狼láng藉jí簌sù簌sù典diǎn质zhì赋fù闲xián颓tuí唐táng琐suǒ屑xiè差chāi使shi亏kuī空kong 勾gōu留liú拣jiǎn搀chān蹒pán跚shān
2、看意思说出词语
1.乱七八糟的样子
2.纷纷落下的样子
3.凄惨暗淡,不景气
4.失业在家
5.短时间停留
6.言行守旧,不合时宜
7.衰颓败落
8.看到某种情况,心里感到悲伤
9.感情积在心里不得发泄
10.细小而繁多的事
三、初读课文,整体感知 用自己喜欢的方式有感情地朗读课文注意语速、语调、节奏和感情 质疑探究
1、文中四次出现“背...。