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如何制定复习计划 如何制定复习计划【1】
一、如何制定复习计划 如何才能将复习落到实处呢这就要求教师要认真制订复习计划,认真备好复习课,精心设计教案,研究复习方法,提高复习课质量 一在制定复习计划之前,要做到三学习三理解一分析一是学习《课程标准》 对《课标》制定的本年级的各项要求,要了如指掌理解其中的每一项标准、尺度、重难点 如知识要点、能力考查、阅读的项目、写作的要求、口语交际的要求 二是学习《克拉玛依市小学语文期末考试评价方案》 理解《考试评价方案》中的评价项目、内容及方式 三是学习教材及教师用书 理解作者的编排意图,理解每一项知识与新课标的关系 从教材整体性出发,按知识体系或按章节单元,抓住重点与难点,考虑复习目标,使学生对知识有一个整体性把握,进一步对重点与难点知识进行加深与拓宽,从多层次、多角度认识重点与难点知识,以求解题时不会遇到大的障碍 一分析分析学生的学情,依据学生实际 所谓学生实际就是对学生的认知和能力要了解,对学生的求知心理特点要掌握 既要研究学生的群体,又要研究学生的个体 尤其要对基础好的和基础差的学生要有不同的目标要求,要因材施教,使他们各有所得 实际教学活动中,就某一节课的目标而言应有所侧重,不要平均使用时间和精力,要有计划地将课堂复习目标重点定位在认知、能力、情感的某一方面,从而保证学生整体素质的协调发展 二制定复习计划 复习计划可制定为先系统复习后归类复习
1、系统复习 一天一单元 对本单元课文逐课进行复习 复习期间一天至少两课时,等一课时可进行精读课文的复习,第二课时进行略读课文及学习园地的复习 复习要有侧重点,重点课文可多用些时间,非重点课文可少用些时间,可自行调控,把时间安排好
2、归类复习 在系统复习之后应留有三到五天的时间进行归类复习,将本册书的知识点进行归类梳理 在制定复习计划时,要合理安排时间共有多少复习时间有哪些复习内容每天复习哪些内容时间够...。