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文本内容:
幼儿园大班健康教案我喜欢运动 运动对于幼儿园的孩子来说相当重要,下面是关于幼儿园大班健康教案我喜欢运动,欢迎借鉴! 活动目标:
1、知道关节能使身体弯曲,对人体活动有重要作用
2、学会简单保护关节的方法 活动材料与相关环境创设: 纸夹板、纸夹长臂、线绳、水彩笔若干、大型积木一套 图书区投放与人体关节骨骼有关的书《幼儿用书》中画有人体关节图人手一张 教师录制幼儿生活和游戏中推、拉、拽和不注意自我保护的现象 活动准备: 对人体骨骼有初步的了解与认知 引导幼儿观察讨论:有关人体各部位能弯曲变化的问题 教师录制幼儿生活和游戏中推、拉、拽和不注意自我保护的现象 活动过程:
1、教师带幼儿在户外练习跳绳、玩高矮人游戏后回班讨论:绳子是怎样摇起来的人为什么能变高变矮摇绳时靠臂的什么部位,下蹲或站起时靠腿的什么部位引发幼儿认识人体的关节
2、引导幼儿寻找身体上的关节,如:腕关节、肘关节、踝关节、膝关节等,再次讨论:有了这些关节人体才能怎样没有这些关节人体又会怎样引导幼儿结合生活实际体验关节的重要作用
3、游戏会表演的关节幼儿找一个裸露在外的关节大胆地在关节部位上用水彩笔画一样东西如:小昆虫、小人脸等然后动一动这些关节,发现关节上图形会一弯一伸的动起来加深幼儿对关节弯曲作用的认识
4、游戏机器人与小精灵幼儿分成两队,一队扮机器人将纸夹板用线绳绑住膝关节,双臂套纸夹长臂一队扮小精灵,教师扮工程师发出口令两队分别取放积木盖建房子,比赛看哪队先将房子盖好,两队互换角色重复游戏引发讨论:为什么小精灵队盖的快,机器人队盖的慢教师与幼儿共同总结;人体如果没有关节行动起来很困难,有了关节活动起来很灵活方便关节对人体活动和运动有很重要的作用
5、教师请幼儿观看他们的生活游戏录像,画面出现推、拉、拽的现象与幼儿讨论:这些现象会使小朋友怎样容易发生什么问题我们应该怎样保护关节,避免伤害帮助幼儿提升保护关节的经验: 活动时注意不硬拉、拽同伴的胳膊,不推撞同伴;体育活动中注意...。