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什么是师范教育呢 各个国家和民族的人民文化科学水平的提高在很大程度上决定于各级各类学校教师的水平兴办师范教育是教育工作中的一项基本建设 西方一些国家,如德国、法国在17世纪末已成立了一些训练教师的机构到18世纪60年代工业革命以后,随着教育的普及、学校的大量设立,正规的师范教育在西方各国得到了迅速发展起初的师范教育都属于中等教育性质随着各国教育水平的不断提高,师范教育逐步发展到高等教育范围在师范学校,特别是高等师范学校的教学计划里,除了设置普通文化基础课和专业课外,还设置教育课程其中包括教育学、心理学、教学法、教育见习及实习等方面的课程
①中等师范学校的性质属于中等专业学校中等师范学校的任务是培养具有社会主义觉悟、辩证唯物主义世界观、共产主义道德品质,从事小学或幼儿教育工作必备的文化与专业知识、技能,热爱儿童、全心全意为社会主义教育事业服务,身体健康的小学和幼儿园师资同时,中等师范学校根据需要和可能承担培训在职小学教师和幼儿园保教人员的任务
②中等师范学校的学制定为3年和4年两种,招收初中毕业生或具有同等学力的社会青年
③中等师范学校设政治、语文及小学语文教材教法,数学及小学数学教材教法,物理、化学、生物、小学自然常识教材教法,外语、地理、历史、心理学、教育学、体育、音乐、美术、教育实习等课程民族师范学校还增设民族语文课程 在全国高等师范学校设置的专业中,与中学课程相适应的通用专业有17种此外,少数高等师范院校根据国家建设和科学技术发展的需要,也设置了其他一些专业,其中包括图书馆学、电化教育等高等师范学校各专业设置以下5类课程
①政治课,包括中国共产党历史、政治经济学、哲学和共产主义道德教育课等;
②外国语课;
③教育课,包括心理学、教育学、各科教材教学法、教育见习和实习;
④体育课;
⑤专业课,包括专业基础课和选修课 开展科学研究特别是教育学科的研究是高等师范学校的一项重要任务有的师范院校设有包括教育学科在内的各种研究所室,对某些学科进行专门深入的研究 为了给高等院校培养师资,并为教育科学研究机构培养研究人员,现在有些高等师范院校...。