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工作交流会发言稿范例3篇 工作交流会发言稿篇一经验交流会发言稿 尊敬的各位领导、老师们 大家好!今天能在这里和大家交流,是领导对我的鼓励和肯定,是我们组获得第一名的小范姐的谦让,我作为进步大的代表在这里发言,感到非常荣幸下面我就说说我平时的一些做法
一、凝聚产生力量,团结诞生希望 这次我们六年级各班数学都取得了相对较好的成绩,得归功于全组的每位教师在王校长的带领下,我们六年级,没有孤军奋战的,每个班语数教师配合默契,同时七位数学教师又是一个整体,我们不仅在学校规定的时间教研,还时常在办公室随时随地共同教研,谁哪一课或哪一类型题讲得好,就倾囊传授,谁在网上或其它地方找到几道好题或一份好卷,都共同分享近一年来,我真正尝到了合作的甜头,感受到了团队的力量
二、树立信心,逐渐完成近期目标 做任何事情,有了目标,如果充满自信,然后全力以赴,十之八九都能成功记得上学期期中考试成绩,我班数学老一,且与第一名差距很大,之后,我找校长反思时,校长说没事,你接的班底子就差,再加上前一段学校检查多,慢慢来校长的鼓励让我坚定了信心,同时我也保证,期末时我班数学即使名次不上升,我也一定把分差缩小回去后,我就认真审查试卷,同时与兄弟班级做对比,发现我班的计算题失分相对较多,特别是75~
79.5分的学生一大串,优秀率较低我就给自己定了短期目标,抓计算题,让那些临界生达到优秀,然后采取措施对于马虎算错得数的,上学期我们正在学打折问题,计算购物时买一赠几是打几折,我说咱也来个另类打折,每天错一增三,逐步培养他们细心认真习惯对算理错的,一对一讲解为了是学生对乘法分配律运用熟练,我根据形式的不同,把它又概括分为正向运用、反向运用(提公因数)、变公因数、凑整(凑分母)、补乘
一、看做一个整体等六种类型每次讲解都让学生先说说这道题是那个类型,在脑子里建模,然后作答经过一段坚持训练,计算抓住了,成绩自然提高了本期开学,我就给学生鼓劲,给他们灌输这样一种思想,数学很简单,不要把他看很神秘只要大家有信心,从现在开始认真学习,从基础做起,基础题要十二分把握全对,中等题尽量拿分,难题尝试得分,这样,使自己水平正常甚至超长发挥,毕业时都会得到满意的...。