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文本内容:
幼儿园大班当我害怕的时候教案 活动目标
1、知道每个人都会有不一样的害怕,能面对自己的害怕,并大胆地讲述
2、初步了解一些对付害怕的好办法
3、领会故事蕴含的寓意和哲理
4、乐于探索、交流与分享 活动准备 ppt、大张的纸、各色花瓣若干 活动过程
1、看看议议(理解人的害怕是有原因的) 放ppt这是一位四川灾区的小朋友,很长时间以来,都没有人听见她说过话 重点提问 周围人说她是个小哑巴,你觉得呢? (听一听她的心里话诉说自己的害怕) 她为什么不说话?她在害怕什么? 小结每个人在经历了一些事情之后,都会产生一些害怕的想法
2、大胆诉说(能勇敢地说出自己心里的害怕) 过渡语每个人的经历不同,就会有不一样的害怕 重点提问 你有害怕的事情吗?你最害怕的是什么?为什么? (教师即时以简笔画记录幼儿不同的害怕) 小结有的人害怕特别的东西,有的人害怕特别的事情今天,我们把心里n个害怕说了出来
3、交流讨论(初步了解一些对付害怕的简单方法) 过渡语想不想把这些可恶的害怕对付掉?(恭喜你们,要知道,你们已经把自己心里的害怕说了出来,这就是对付害怕的第一个好办法) 重点提问 对于这么多不一样的害怕,你还有什么好办法吗? (教师根据幼儿回答逐一提升,并用一片花瓣表示一种办法有些害怕,随着你慢慢长大,就会慢慢消失;有些害怕……) 小结相信你们的好办法一定能够让自己变得慢慢勇敢起来,也能让四川的小朋友慢慢地学会赶走自己的害怕,更快乐地成长
4、拓展延伸 对付害怕虽然有办法,却不是一件容易的事情需要我们一次又一次勇敢地去尝试 出示图画日记这本日记中,记录了一个小朋友遇到的一些事情,有害怕的,也有快乐的、勇敢的你们也可以去试一试,相信会帮助你更快更好地对付害怕 小百科害怕心理的恐惧,是人面对自己的无知的恐惧,但是一个人意识到自己的无知本身就是有知的开始人的有知使人认识到事...。