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文本内容:
有关于初三期末复习计划 本学期,我们已经结束了整个九年级上册的新知授课,由于下学期初三总复习教学时间紧,任务重,为了很好地完成教育教学任务,高目标地定位中考,我根据本班学生的实际,制订期末复习计划如下 一.明确指导思想.新的数学课程标准指出“数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生”因此,我们的数学复习要面向全体学生,使各层次的学生对初中数学基础知识、基本技能和基本方法的掌握程度均有所提高,还要使尽可能多的学生形成良好的思维能力、较强的综合能力、创新意识和实践能力 二.认真解读考试标准和研究数学中考指导丛书.首先认真解读xx年中考考试标准,认真研究中考指导丛书,对照09年的中考指导丛书,熟知标准的异同理清知识点,把握准各个章节的了解、理解、掌握、灵活和综合运用四个层次哪些要让学生理解掌握,哪些要让学生灵活运用,对复习的内容和要求做到心中有数,了然于心,这样就能驾驭复习的全过程,全面提高复习的质量
三、复习思路
1、复习目的 1过记忆关必须做到记牢记准所有的公式、定理等,没有准确无误的记忆,就不可能有好的结果 2过基本方法关如,待定系数法求反比例函数解析式等 3过基本技能关如,学生找到用什么办法解决一个题,即解这个题的技能基本宗旨知识系统化,练习专题化,专题规律化在这一阶段的教学,把课本中的内容进行归纳、组块,使之形成结构,可将代数部分分为六个单元实数、代数式、方程、不等式、函数、统计与概率等;将几何部分分为六个单元相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、圆等复习完每个单元进行一次单元测试,重视补缺工作 复习应该注意的几个问题 1必须扎扎实实地夯实基础中考试题按难中易一般为127的比例,基础分占总分120分的70%,因此使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的要求,在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速 2中考有些基础题是课本上的原题或改造,必须深钻教材,绝不能脱离课本 3不搞题海战术,精讲精练,举一反
三、触类旁通“大练习量”是相对的,是有针对性的...。