还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
夏天真快乐小班优秀教案 通过观察画面的主要线索,理解故事内容,了解蟋蟀的快乐夏天,下面是由为大家的夏天真快乐小班优秀教案,喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯,请关注! 活动目标
1、通过观察画面的主要线索,理解故事内容,了解蟋蟀的快乐夏天
2、能根据已有经验用较完整的语言大胆表述对夏天的感受
3、体验故事所表现的夏天的美好意境 活动准备 PPT课件、幼儿用书每人一本 活动过程
一、播放蟋蟀的声音,吸引幼儿的兴趣 师听!这是谁在唱歌蟋蟀 幼幼儿讲述 师你们知道蟋蟀在什么季节会唱歌吗 幼夏天
二、通过观察画面的主要线索,理解故事内容,了解蟋蟀的快乐夏天
1、幼儿欣赏故事开端,播放课件,知道蟋蟀带的礼物是三朵向日葵 师有一天,蟋蟀觉得很无聊,他决定去拜访好朋友,你瞧!他的手里拿着什么幼儿讲述“三朵美丽的向日葵”,引导幼儿数一数于是,蟋蟀开始出发啦!
2、幼儿自由阅读幼儿用书《快乐的夏天》 1教师提问蟋蟀要去找好朋友,他的好朋友是谁蟋蟀带了什么礼物给她的好朋友 2幼儿自由翻阅小书 3教师小结他找了三个好朋友,分别是禅先生、青蛙、萤火虫;礼物是三朵美丽的向日葵;
三、能根据已有经验用较完整的语言大胆表述对夏天的感受
1、和幼儿一起讲述故事《快乐的夏天》,重点出示三幅图片,与幼儿一起观察讲述 提问你喜欢哪一幅谁愿意来介绍一下 1蝉先生的家 师他找的第一个朋友是谁一起在做什么蟋蟀和蝉先生一起觉得怎么样为什么观察画面色彩和线条、理解故事 师蟋蟀走呀走呀,你看!他的向日葵怎么了数量变少,枯萎了,说明天气很热 教师小结蟋蟀觉得好快乐! 2荷花池里的青蛙 师离开蝉先生的家,蟋蟀来到了哪里荷花池 师请你用你的小眼睛看一看这一幅美丽的画面你看到了什么又好听完整的话来说说 引导幼儿用描述性的语句说“天气、环境...。