文本内容:
夏天真快乐小班教案 活动目标
1.了解夏天最突出的季节特征
2.能够与同伴一起畅享夏天里的快乐,对接下来的主题活动充满期待 活动准备
1.表现春夏秋冬四季的图片各一张,《夏天真快乐》教学挂图
2.四季图卡1套
3.幼儿学习资源
⑥第4~5页 活动过程
1.互动讨论——现在是什么季节
(1)分别出示春夏秋冬四季的图片,教师简单介绍每个季节的基本特征
(2)教师提问你认为现在是什么季节?为什么?
(3)幼儿发表自己的意见并说明理由教师小结
2.找夏天
(1)引导幼儿回顾生活经验,说一说从哪里感受到了夏天
(2)操作幼儿活动资源包中的材料在特征比较明显的卡片中,把属于夏天的图片找出来
3.夏天里的快乐
(1)教师请幼儿欣赏幼儿学习资源
⑥第4~5页,并介绍在接下来的主题活动中会有哪些好玩的活动,激发幼儿对主题活动的兴趣
(2)请幼儿结合生活经验说一说夏天里还有哪些好玩的事情,自己最喜欢夏天的什么,还希望和爸爸妈妈、老师一起做哪些有趣的事情 [夏天真快乐小班教案]相关文章 。