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文本内容:
寒假教师读书活动方案
一、活动目的 通过读书活动的开展,实现教师有效积累,补充教育理论知识,改善自身知识结构提升教师理论和实践水平,将读书所得运用于实践,推进课程改革进程,有效改进自己的教学行为,促进教师专业发展 在读书活动中,创设良好的学习研究氛围,引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯,提高教育科研能力同时,为建设书香校园,推动学习型学校的形成作出贡献
二、活动主题 读书,为精神打底,为人生奠基
三、参加人员 全校所有在职教师
四、读书内容 读书是教师提高自身素质的重要途径之一,教师读书不仅要专,更要博建议教师阅读以下四类书刊
1、名人传记名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴
2、教育家的书教育家的着作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验,可以对教师具体工作有多方面的启发知指导作用
3、专业书任何一门学科都是不断向前发展的,作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍,让自己的专业知识更新换代,这样才能保证自己的课堂教学鲜活
4、学习方法书教师帮助学生学会学习是教育成功关键,教师了解现代学习理论及方法,对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的 阅读,从选择一本好书开始由中国教师报、中国教育新闻网联合主办,人民教育出版社协办的xx年度“影响教师的100本书”评选活动,从教师的需要出发,通过教师、专家和的参与,认真遴选近两年出版的新书,评选出xx年度“影响教师的100本书”,大家可登录网址进行查阅同时,根据新华书店提供的书目清单,学校列举了相关推荐书目供各位选择(具体见附件1)
五、活动措施
1、每位教师结合个人实际,选择相应书籍进行学习阅读时要作好批注,写好读书笔记
2、以教研组为单位,分享寒假教师读书成果,每位教师介绍自己的主要研读成果
六、保障措施
1、组织机构保障学校建立以校长为组长、教科室正副主任为副组长、各部门负责人为成员的读书活动领导小组由教科室具体负责读书活动的实施,以教研组为载体进行校本研...。