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文本内容:
小班我们都是好朋友儿歌的教案 目标
1.在讲讲议议中理解儿歌内容,并学念儿歌
2.愿意与同伴共同玩耍,体验与同伴共同游戏的快乐 准备自制ppt 过程
一、回忆交流——说说我的好朋友 你有好朋友吗他是谁 你和朋友在一起做过什么开心的事 小结和好朋友一起玩耍,一起吃好吃的东西,还能够互相帮忙,真开心,有朋友真好
二、儿歌欣赏——理解儿歌内容 过渡我们都有好朋友,那么小鸟、小鱼他们有好朋友吗
1.观看课件,讲讲议议 提问 小鸟和好朋友在一起做什么小鱼呢 小朋友和好朋友在一起做什么 鼓励幼儿用动作来表演 小结小鸟、小鱼、小朋友都有自己的好朋友,和朋友在一起真开心
2.师完整的念儿歌两遍,幼儿跟念
三、圆圈游戏——学念儿歌 过渡接下来,我们一起来做一个游戏吧!
1.介绍玩法 5-6个幼儿手拉手围成圆圈,向前走一步,向后退一步,一起大声念儿歌,说到最后一句时用动作表示友好,如握握手,抱一抱,亲一亲等
2.幼儿游戏 根据实际情况,幼儿反复游戏可以引导幼儿分弟弟妹妹念儿歌,并注意要边游戏边念儿歌 小结与朋友一起游戏真开心,回去也可以和爸爸妈妈爷爷奶奶一起玩这个游戏哦! 活动名称好朋友 设计思路 如今的小班的孩子在家都是一个小孩对六个大人,与外界交往小,在家独自玩耍,分享、合作、关心他人的意识薄弱但随着幼儿动作、语言、认知能力,社会交往范围的扩大,班上的孩子开始愿意与同伴一起玩,可由于缺少交往经验与能力,在活动中常因不能满足自己的需要,与同伴发生争吵的现象,在主题活动《我爱幼儿园》之后,我们开展的主题《可爱的家》之中,不仅要让幼儿了解幼儿园也是我们的家,还要让幼儿懂得在幼儿园这个大家里,小朋友都要相亲相爱,大家都是好朋友在幼儿喜欢小动物,愿意模仿小动物,对音乐《找朋友》旋律熟悉的基础上,通过这个活动,使幼儿更清楚地知道同伴之间要团结友爱,互相帮助,同时,也对他们的已有经验和情感进行提升 活动目标 ...。