还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园中班快乐的夏天主题区域活动教案
一、区域活动目标
1、引导幼儿能用各种技能进行泥塑活动,并选择辅助材料进行制作来表现自己眼中的夏天
2、了解夏季的各种变化,感受夏天的自然特征,能认识夏季常见的蔬菜水果,懂得多吃蔬菜水果身体好
3、感受夏天的快乐
二、区域设置与材料投放*美工区太阳帽、拖鞋、扇子、旧挂历纸、各色蜡光纸、泥板、皱纹纸、泥、泥工用具 *水果区小西瓜、哈密瓜、桃子、葡萄等图片、水果(有完整的、有切开两半的)泥、泥工工具 *语言区表现一年四季特征的商品及图片 *音乐区音乐磁带、录音机、打击乐器等
三、区域活动指导
1、开展学做小记者活动,请幼儿带着问题采访同伴,如你喜欢夏天吗?在夏天你最喜欢干什么?夏天里你什么时候感到最快乐?
2、集体交流
(1)在夏天里你喜欢干什么?曾经参加过什么活动?
(2)夏天里,你的好朋友最喜欢干什么?请你把你采访到的内容和大家说一说
3、引导幼儿观看各区域的材料,了解各区域材料和制作的方法
4、幼儿按自己意愿进入各区,教师巡回指导 *美工区指导要点鼓励幼儿制作完毕后,大胆的、地进行装饰(会选择用辅助材料来制作、装饰作品)*水果区指导要点能根据水果的外部及内部特征用泥大胆地表现 *语言区指导要点开展找夏季图片的游戏,介绍自己找到的图片,比一比谁找的又多又快,然后相互交流,讲述自己喜欢夏天的哪些方面、哪些活动 *音乐区指导要点引导幼儿唱歌曲《大雨小雨》,并学用乐器为音乐伴奏 鼓励幼儿到各区去试一试,尝试不同的玩法,不同的表现方式
5、展览幼儿作品,教师组织幼儿进行评价,帮助幼儿提升经验,进一步了解夏天的特征及热爱夏天的情感
四、拓展建议 在区域游戏中,开设百货商店、鞋帽工厂扇子店等,将幼儿的作品投放其中,根据夏季特点,出售相应的夏令用品,进一步体验人们的生活用品、服装等方面的变化 [幼儿园中班快乐的夏天主题区域活动教案]相关文章 。