文本内容:
幼儿园中班社会教案大家来抱抱 活动目标 体会与老师、同伴拥抱的亲切感 活动准备 1.故事《想要抱抱的小猪》 2.曲调温馨的录音带 活动过程 1.体会与老师抱一抱的亲切感 提问谁愿意和老师抱一抱如果幼儿不想抱抱,不可以勉强 2.欣赏故事《想要抱抱的小猪》 教师有感情地讲述故事 提问小动物为什么不愿意和小猪抱一抱 3.讨论抱抱的感觉 你喜欢跟什么人抱抱,不喜欢跟什么人抱抱 抱抱需要运用身体哪些部位 4.游戏大家来抱抱 幼儿听背景音乐,自由地与自己喜欢的同伴亲亲、抱抱 建议 幼儿念儿歌“我叫X X,我叫XX,点点头,笑一笑,亲一亲,抱一抱,大家乐陶陶,乐陶陶”念完最后一句找个好朋友拥抱在一起 1.离园时可跟老师或小朋友互相拥抱,说再见 2.提供故事《想要抱抱的小猪》 评价 乐意和老师、同伴拥抱 (附故事 想要抱抱的小猪 有一只小猪,它长着圆圆的脑袋,大大的耳朵,小小的眼睛,翘翘的鼻子,就在泥坑里滚来滚去,滚得身上都是泥浆 一天,小猪想去找朋友玩他走着,走着,看见前面有只小白兔,长着长长的耳朵,短短的尾巴,红红的眼睛,白白的毛真好看!小猪高兴地叫“小白兔,我和你抱一抱好吗”小白兔回头一看是小猪,全身脏兮兮的,转身就跑小猪走着,走着,走到草地上,碰到一只小白鹅小白鹅,真美丽,红红的帽子,白白的羽毛小猪高兴地说“小白鹅,我想和你抱一抱好吗”小白鹅一看是小猪,全身脏兮兮的连忙说“走,我带你到河边去洗个澡吧!”小猪用清清的水洗呀洗,洗得干干净净的小白鹅高兴地说“小猪变干净了,我们一起抱一抱吧!”小白兔看见小猪变干净了,也来和他抱一抱小猪和朋友们玩得可高兴啦! 。