文本内容:
幼儿园小班《小熊跳舞》教案 活动目标
1、通过观察图形,初步感受音乐中的相同于不同,并学习用动作表现音乐的稚拙、平稳和欢快活泼
2、学习找好朋友一起跳舞,体验交往的乐趣
3、尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思
4、在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演 重难点 感受音乐中的相同于不同,并学习用动作表现音乐的稚拙、平稳和欢快活泼 活动准备 四肢能活动的小熊绒布玩具一只;音乐磁带、录音机 活动过程
一、观看布熊表演,倾听音乐
1、老师播放音乐,同时用绒布小熊表演跳舞,幼儿仔细倾听和观看
2、再次听音乐看表演,感受音乐的旋律、节奏 提示小熊跳一样的动作时,音乐是怎样的?
二、幼儿跟着音乐做动作,表现音乐的不同特点
1、学习创编两种动作,随乐表演 提示老师可用手势或语言暗示幼儿在乐曲的前奏、间奏处不做动作
2、幼儿自愿创编动作,为大家表演 提示老师指导幼儿尽量在相应的乐曲处作出笨拙或快乐的样子
三、结伴表演,体验交往的乐趣
1、幼儿自由结伴,用老师指定的两个动作跳舞 提示对一时找不到朋友的幼儿,老师应耐心等待或给与帮助,等全部结伴后再开始播放音乐
2、继续结伴表演,幼儿用自己创编的动作跳舞 提示老师指导两位幼儿学习做一样的动作,即一个人先做,另一个人马上模仿
3、用幼儿中的榜样引导幼儿注意朋友间的表情交流,注意找空地方活动 活动反思 教学活动目标能总体上达到,但我在教学的动作上还需要夸张一些,同时在幼儿与幼儿之间舞蹈的互动中可以有多种形式 。