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文本内容:
课文《要是你在野外迷了路》教案范文 教学目标 1通过联系生活实际,理解词语忠实向导;通过看图理解稀的意思;通过换词理解永远 2通过学习,积累日出东方夕阳西下稠密稀少等补充词语 3有感情的朗读课文 4会说、会用文中介绍的几种常用辨认方向的方法 教学重点理解词语的意思,懂得几种常用辨认方向的方法 教学难点在创设的情境中,根据所学的知识辨认方向 教学过程
一、复习
1.比一比,再组词迷角希中谜确稀忠
2.指名读第1节
二、创设情境,学习第2小节
1、今天,我们也来当一回小小旅行家,外出旅行好吗现在请大家准备好,和老师一起背上旅行包准备,出发!这么好的天,能外出旅行,你们有什么想法学生说中午,我们来到郊外的小山坡上,哪边是南哪边是北怎么分辨呢我们来听听太阳公公是怎么说的听录音听后填空 中午,太阳在边,地上的影子正指着边
2、读课文谁能说说太阳公公的生活作息规律呢帮助归纳词语日出东方夕阳西下
3、指名读课文,说说文中把太阳比作了什么忠实的向导什么叫向导为什么说太阳是忠实的向导从课文中,你知道什么忠实在生活中,谁是你的忠实朋友你能用忠实说一说话吗
4、指导有感情地读课文
三、学习第3小节
1、听了太阳公公的话,小小旅行家们往南前进不知不觉,天已经黑下来了这时候,繁星满天亮晶晶,真漂亮啊!哪边是南,那边是北呢
2、自由读文后指名说文中把北极星比作了什么为什么说它是盏指路灯永远你能换个词吗一直
3、指导有感情地朗读课文
四、学习第4小节
1、小小旅行家们,天下雨了,请注意行走安全我们要往北走,可哪边是北呢太阳和北极星又不能来帮忙,怎么办呢
2、自由读文,看图说说谁知道为什么树叶稠的一面是南边,树叶稀的一面是北边 请学生扮演树公公戴头饰来回答
3、有感情朗读课文
五、小结 。