文本内容:
花园里有什么教案
一、活动目标
1、看图阅读画册并观察花园里各种植物和动物的主要特征
2、尝试用绘画的方式将自己的观察结果画出来
二、活动准备
1、事先请家长带幼儿参观花园
2、早期阅读丛书《花园里有什么》;
3、记号笔、蜡笔人手一份;
三、活动过程
(一)通过提问,引出主题
1、小朋友,这本“花园里有什么?”的大图书,你们都看过了下面我们再来看一遍吧,看完之后,老师要请你来说一说;你最喜欢哪个画面?
(二)重点阅读图书,理解画面上植物、动物的主要特征
1、和幼儿一起阅读《花园里有什么》
2、提问你最喜欢哪个画面?请一名幼儿上来翻一面
3、画面上,你看到了一些什么?你认为画面上哪些地方很美?
4、用同样方法,请一名幼儿再来翻一面
(三)结合幼儿的生活经验进行迁移 老师看了“花园里有什么”的图画书之后,我也做了一本“我眼中的花园”启发幼儿想一想
(四)教师讲解、示范,幼儿作画 讨论小朋友,这本小画册是怎么做出来的呢? 教师小结;这本小画册也有一个封面,里面有漂亮的画 要求请小朋友们也己做一本漂亮的小画册,先画里面的画,然后再画外面的封面,最后涂色
(五)展示欣赏,和幼儿共同分享 。