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文本内容:
高三英语复习计划范文参考 【范文一高三英语复习计划】
一、指导思想 以教学大纲,考试说明为依据,以新课程标准为准绳,以人教版新教材为依托和基础,我们制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习计划,来充分提高我校学生的英语基础水平并且密切关注今年的高考动态,联系学生的实际情况,充分发挥学生潜能,学生非智力因素,调动学生学习积极性,扎扎实实抓好双基,通过综合训练,培养学生运用知识的能力,努力提高学生的综合素质和解题技巧,以适应新的高考形式和要求
二、情况分析 由于我们现在的学生大部分属于艺术生范畴,由于高二下半年提早安排了高三的第一轮复习,现在高三上学期已经开始了第二轮复习本届学生虽然已经经过完成了高三第一轮复习,但情况仍不容乐观,基础不够扎实,完形填空,阅读理解和书面表达等综合能力堪忧,且相当一部分学生不重视英语,所以在对学生全面强化督促的同时,如何抓好基础,强化针对性,有的放矢提高讲和练的方法及效益,成为专项与整体复习中的一大挑战
三、总体安排 第一轮复习本学期完成高中的语法系统复习,并结合课文知识点进行复习,且进行词汇复习,为第二阶段复习打好基础资料采用《高考调研》及其配套练习 第二轮复习自行粘贴阅读文章,加强阅读能力的培养同时对学生进行语法专项技巧的指导后阶段加强综合训练,全面提高学生的解题能力以及思维能力 第三轮复习查漏补缺,挖掘学生能力
四、教学安排与措施
1、安排好课本复习高三英语与总复习有一定的关系,教材丰富,信息量大,具有较强的实用性和交际性,语篇数量增多,词汇量也明显增加,是提高学生阅读能力的好材料课文教学速度加快,课文用两课时分析篇章结构,中心思想等主要让学生自己分析,老师从旁指导普通班学习《高考调研》
2、抓好词汇复习词汇是高中英语最基本的要素,它好比是人身体上的肉,而语法是人身体上的骨骼,两者一起组成了人体,所以高中英语复习关键是词汇复习我们打算把词汇复习穿插在高三新课讲授之中
3、夯实语法知识的基础,并作进一步的提高对学生进行语法专项指导,各个击破,一一掌握并加以单项选择的解题技巧,提高学生分析问题和解答...。