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精选读书交流会的心得体会 这周四下午第四节课,举行了走进《童年》读书交流会这是上初中以来举行的第一次读书交流会,也是同学们盼望很久了的课间的时候几个同学就到讲台前布置黑板,又是写,又是画,真的很热闹 很快这次交流会就开始了,王玥琦首先拉开了序幕,于超和岳阳是主持人她们三个准备的很充分,同学们听的也很认真交流会的第一部分是让同学们说出高尔基的名言;第二部分是说有哪些名人对高尔基作出了评价;第三部分是介绍高尔基;第四部分是介绍童年这部作品;第五部分是说出你最喜欢的片段以及喜欢的原因整个环节设置的还是很合理的 最后一部分应该是这次读书会的高潮但是,有点遗憾的是,可能这样的读书会是第一次举行,可能还有一部分同学根本没有读完整本书,总之,同学们讨论的并没有达到预期的效果我个人认为任老师的这个方法特别好,因为很多同学读书都是囫囵吞枣,通过这样的读书交流会才能真正的理解文学作品我想这样的读书会以后一定还会经常举行,也希望同学们能按照老师的要求认真读完,即使是读过的作品,也应该再读一遍《童年》之后的下一个阅读篇目是《鲁滨逊漂流记》,希望同学们能够认真的阅读,仔细的体会 在这里,我也对家长提出两点希望,一是提醒孩子阅读,二是在您有空的时候可以跟孩子一起阅读,并且讨论这部作品,我想这会使孩子理解的更好,愿所有的孩子都能爱上读书,相信文字的力量 昨天在多功能厅,参加了沐浴书香、快乐阅读、好书推介读书交流会后,感受颇深听了同行们的读书心得,尤其是读书方法和读书标准让我感到自己以前读书大多只是简单的阅读,并没有进行深层次的思考,也没有随时把心得记下来,更没有抽时间去背一背自己喜欢的精彩诗句段落所以时间长了就会慢慢忘记,才会感到用时相恨少随着社会的进步,学生接触知识的途径有很多,不在只是学校老师和家长的教授,他们有着比我小时候的优越条件,网络书籍等等,学生有时候在书海的涉猎会比我们老师更多,所以说作为教师的我们更要加快步伐,充实自我否则将不能满足学生的欲,从而也影响教师在学生的威望,对教学是没有益处的同时一个爱读书的教师必定会影响他的学生成为爱读书的孩子,造就一个爱读书的班集体 在读书交流会上,有几位家长的培养孩子的读书习惯...。