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文本内容:
《一个小村庄的故事》最新教学设计 教学目标 1.理解课文,了解不加节制地砍伐树木所带来的严重后果,树立环境保护意识培养学生从小热爱大自然、保护大自然 2.继续训练学生联系上下文理解句子的能力 3.学会本课13个生字、17个新词 4.有感情地朗读课文通过朗读、交流,体会含义深刻的句子的意思,悟出课文中蕴含着的道理 教学重点、难点 读懂课文,树立环境保护意识 教学时间 2课时 教学过程 第一课时
一、揭示课题
1、板书课题,齐读课题
2、指导学生观察图画,根据图画加以想象,说一说这篇课文会讲述一个怎样的故事
二、初读课文
1、学生自由读课文,找出生字画出来并小组解决
2、让学生分组,用自己的话把课文所说的故事说一说
3、质疑问难
4、带者问题再读课文
三、理解课文
1、学习第一自然段
(1)看观察(第一幅)
(2)读学生自由读第一自然段
(3)想小村庄美在哪里?
(4)议
(5)读感受小村庄的美丽
2、学习第五自然段
(1)看(第二幅)看到了什么?
(2)读读第五自然段,说说读懂了什么?
(3)想比较第一幅图,提出不懂的问题,大家共同解疑
(4)议
四、总结设置悬念
1、读一读指名读第一和第五个自然段
2、想一想是什么原因使得这个美丽的小村庄毁灭的?
2、小结惋惜
五、作业 抄写生字 第二课时
一、复习导入
1、检查学生对本课生字掌握的情况
2、联系第一与第五段思考是谁毁了这个美丽的小村庄?
二、探究学习
1、学生浏览第二第三第四自然段讨论以上问题
2、深入学习第二自然段
(1)指名齐读
(2)说说这段话写了什么
(3)谈一谈你读懂的,未懂的组织同学共同解决
3、深入学习第三自然段
(1)反复读第三自然段 ...。