文本内容:
《不上你的当》教案与反思 活动目标 1通过情景活动,教育小朋友不要随便跟陌生人走,和陌生人说话,吃陌生人给的东西
2.交给小朋友摆脱陌生人的方法
3.初步培养小朋友的自我保护意识 重点难点 交给小朋友如何摆脱陌生人的方法 活动准备 兔子头饰(每人一个),课件(故事),情景扮演(陌生人、大灰狼、糖果) 活动过程
1.音乐活动进入教室(兔妈妈带兔宝宝去外面游玩)
2.设置情景,导入“陌生人” (兔妈妈装肚子疼,暂时离开,这时候一个“陌生人”老师入场,拿糖果哄骗小朋友跟他离开) (待有小朋友准备跟陌生人离开时兔妈妈回来) 老师你们认识她是谁吗?不认识的话就是陌生人,如果你不能判断这个人是好人还是坏人的话,就不能随便和陌生人说话
3.听老师讲故事
(1)提问刚才,故事里的明明认识那个叔叔吗?
(2)他跟那个叔叔走了,他的做法对吗?
(3)还有,刚才我们班有几个小朋友也想要跟不认识的人走了,这样子,行吗? 4.讨论当有陌生人跟你说话,给你东西吃,要带你去玩,你该怎么办?
5.小结如何摆脱陌生人的方法
(1)遇到不认识的人话,不理他,马上走开
(2)不要贪吃,不认识的人给钱或东西,都不能要
(3)可以打电话报警或告诉大人 6活动不上你的当(加深小朋友不要跟陌生人走的意识,培养自我保护意识) 老师扮演陌生人,要哄骗小朋友跟她走,小朋友没有上当
7.在歌曲《不上你的当》音乐中结束活动 。