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文本内容:
《我喜欢的一种水果》教学设计 教学目标
1、学会按顺序观察一种水果
2、学会抓住特点进行描述 教学重点 抓住特点具体描写 教学准备 布置学生准备自己喜欢的水果种类要丰富、有特色 教学过程
一、情景导入,激发兴趣
1、出示课件录像(某一商场的水果专柜旁,各种水果满目琳琅,有几个服务员向顾客介绍各种新鲜水果,一些顾客正在挑选自己喜欢的水果场面热闹非凡)
2、同学们,这些场面大家都很熟悉是吗?(是) 你们是不是都很喜欢吃水果?(喜欢) 这节课我们来召开一个水果展销会,你们尽情地发挥自己的推销本领,看谁能成为一个出色的水果推销员每位推销员都要向顾客介绍自己喜爱的水果的特点,看谁说得生动,最能吸引顾客介绍完后要把自己说的写成一篇文章,看谁写得最好
二、水果展销,开心作文
(一)分组展销
1、各小组的同学拿出自己准备好的水果,边观察边说说它的特点 提示(按一定的顺序来叙述)
(1)用眼看按顺序观察水果每个部分的形状、颜色如水果的皮肉瓤核……
(2)用鼻闻许多水果都有它独特的气味如菠萝、草莓芳香扑鼻,辣椒、洋葱一股辣味有的表面闻不出的,可以切开来闻
(3)用手摸在些水果用手触摸,才能发现它的特点有的表皮十分光滑,有的却很粗糙,甚至长满疙瘩
(4)用口尝每种水果的滋味各异,酸甜苦辣什么特点都有,亲口尝尝,印象就深,写得就细致
2、各同学要注意听同学们帮你补充或提出的建议
(二)全班展销
1、各学习小组推选一名代表来进行推销比赛,推选的同学要有特色及创新的内容
2、开始展销比赛教师评议、补充
(三)水果品尝
(四)教师推销示范
1、教师推销示范,介绍喜爱的水果
2、归纳板书 我喜欢的水果 形状颜色味道产地生长 ……
三、网上查找 学生自己上网查找自己喜欢的水果的产地,栽培、生长等知识
四、回顾旧...。