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文本内容:
《北京亮起来了》教案 【教学目标】 1、认识15个生字,会写12个字 2、理解“焕然一新、金碧辉煌、从天而降、犹如”等词义 3、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,进一步激发热爱祖国首都的意识和感情 【教学重点】 1、学习生字词 2、正确、流利、有感情地朗读课文 【教学难点】 朗读课文,了解课文内容结合课文插图,联系生活实际,激发学生热爱北京的思想感情 【教学过程】 第一课时 〖教学目标 1、认读本课15个生字,初步理解新词在课文中的意思,学习会写字 2、初读课文,了解课文内容 〖教学重点 1、学会本课生字新词 2、初读课文,了解课文内容 〖教学准备 幻灯片 〖教学过程
一、引入 上学期我们学习了一篇课文《北京》,谁能背一背你喜欢的部分?这篇课文描写了美景是一座美丽的城市 夜幕降临了,这些景物会变成什么样呢?让我们从课文中找到答案 教师板书课题《北京亮起来了》
二、识记生字 1、让学生自己读课文,边读边在课文中标出生字,画出新词借助汉语拼音读一读 2、同桌之间开展相互间的学习 ⑴打开课后的生字表,分别读一读,如果读得不正确,进行纠正,互相帮助 ⑵两个人读一读画的新词 3、教师检查学生自学情况 ⑴教师出示生字幻灯片,让学生读一读(指名读,男女生赛读、开火车读) 在读生字的过程中,对读得不准确的地方及时提醒(最好让学生发现问题,培养听的能力) ⑵看电脑画面,读词语 学生自己练习读,如果有问题及时请教 指名小组读,比一比谁读的正确,开展组际竞赛
三、指导写字 1、让学生打开语文书,观察每个生字的占格情况让学生说说这些字的占格情况 2、在书中练习描写 师走下去巡视,及时帮助那些书写有困难的学生 重点指导烁、辉、雄 3、进行展示,进行表扬,指出需要改进...。