文本内容:
《斑羚飞渡》教学设计19 沈石溪
一、教材分析 《斑羚飞渡》选自人民教育出版社初中语文第三册第六单元本单元编选了《珍珠鸟》、《斑羚飞渡》、《华南虎》、《马》、《狼》等五篇描写人类的生存伙伴——动物的文章这些文章不仅反映了人对动物的了解和认识,对自然关系的思考,而且还试图从动物世界里折射出人类生活的轨迹本文(斑羚飞渡)描写的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举,让每个读者受到了精神的震撼
一、教学目的
1、有感情的朗读课文,品位含义深刻的语句,能简单地复述出故事情节
2、把握文章的思路,理解蕴涵的思想感情
3、学习本文记叙斑羚自救时的细腻笔法
4、感悟斑羚在危难中所表现出的智慧、勇气和自我牺牲的精神
5、联系生活,初步思考和认识人与动物的关系,培养珍视生命、关爱动物的观念
二、教学重点
1、揣摩、评述课文细腻的笔法,积累语言材料
2、
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