文本内容:
《大风吹》教案范文 活动目标
1、乐于参与游戏活动,体验愉快情绪;
2、培养幼儿的反应能力,能够听指令,做出反应 活动准备; 风的音乐 活动过程
一、播放风声的音乐,风姑娘来了,导入活动 冬天的的风姑娘可调皮拉,最喜欢往小朋友的身上吹,小朋友们,风吹过你们的哪里呢? 哦,那么多地方呀,如果晶晶老师是风姑娘的话还会往更多的地方吹,你们猜猜看晶晶老师还会吹哪里呢? 你们觉得你们猜得怎么样? 到底对不对呢,我们玩一个游戏就知道了
二、大风吹——说明游戏规则,示范游戏过程
1、教师说明游戏玩法 老师当大风姑娘,师说“大风吹”,小朋友们就问“吹哪里”老师说道哪小朋友们就双手捂住哪里;
2、配教老师夸张示范;
3、老师说吹某一处,小朋友们捂住那里,并把那里扭过去;
4、老师几处合起来说,告诉幼儿可以用地板做掩护,让幼儿充分发挥其想象力; 例如屁股和脸蛋;耳朵和肚子;后背和双手;小脚和肚子
三、大风走,游戏结束 。