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文本内容:
《彩色的梦》教案 《彩色的梦》重点是启发学生回忆和想象,完成一副梦境的画作下面,为大家分享《彩色的梦》教案,希望对大家有所帮助!
一、教学目标 知识与技能了解各种各样的梦,体验梦的多彩之处过程与方法感受梦的色彩情感,运用自由、夸张的表现手法,大胆、快乐地描绘梦境,培养学生的丰富想象力情感态度价值观感受想象的乐趣,培养学生爱想象、敢表现的个性品质
二、教学重、难点 重点启发学生回忆和想象,完成一副梦境的画作难点梦的色彩情感体验及画面的布局和形象的塑造
三、课前准备 梦境的图片、课件、学生用绘画材料等
四、教学过程
1、创设情境,引入梦境 师想到能给你们上课,我昨晚兴奋的睡不着觉,迷迷糊糊的我好像进入到了一个奇妙的世界我脚踏星星来到学校,我们的课堂飞到了天空,云朵变成了小朋友的课桌,而老师的讲台竟是一道七色的彩虹太阳和月亮为我们照明,小动物们争着来听课,小朋友们挥舞着画笔把天空变成了美丽的花园你们觉得老师的梦怎么样 生神奇、甜美 师梦可以带给我们许多新奇的体验引出课题《多彩的梦》 师那谁来说说你印象深刻的梦
2、畅谈梦想,融入梦境 1学生畅谈自己的梦 生讲述梦境教师鼓励和引导“后来怎样了”、“你当时的神态是怎样的”、“他长得怎样”等语言引导学生说出梦的多彩“这个梦真多彩,你的想象力真是丰富啊!”、“你的梦真精彩,我也想进入你的梦中玩玩”、“你的梦真惊险啊,小朋友都听的入迷了”等语言鼓励表扬学生让学生把梦说完整、说精彩,激活想象,加深体验,给予适当的奖励 2师看来同学们都做过梦,你知道人为什么会做梦吗生回答 师小结梦是人的一种正常的心理现象,不光同学们会做梦,有一位非常了不起的艺术大师,他也爱做梦,他就是西班牙著名画家达利,他做了一个什么梦呢 请看画面画面中画了哪些事物 画家梦中的景象和现实生活一样吗 生答不一样 师小结梦的特点梦中的事儿可以是生活中常见的,也可以是从来没见过的
3、体验情感...。