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文本内容:
《花瓣飘香》教案设计 教学目标
1、能正确、流利、有感情地朗读课文
2、学会本课生字新词,理解不知所措惶恐红艳艳等词语的意思
3、感知课文大意,能理清文章脉络
4、初步体会小女孩和母亲之间真挚、纯朴的情感 教学重点 学会本课生字新词,能正确、流利地朗读课文 教学难点 品味语言,初步感悟小女孩和母亲之间真挚、纯朴的情感 教学准备PPT 教学过程
一、激趣导入
1、出示课件一幅月季花图同学们,今天老师给你们带来了一朵月季花你了解月季花吗有一位小女孩,她和我们一样也很喜欢月季花,大家想认识她吗让我们一起走进今天要学习的课文
2、板书课题花瓣飘香
3、齐读课题
二、自读课文
1、出示自读要求 1自由轻声读课文,读准字音,读通句子 2想一想课文主要写了一件什么事
2、学生自由读书,教师巡视
3、把你觉得最有挑战性的段落读给你的同桌听一听,如果同桌认为他读得好,就在这一自然段旁边奖励他一个
三、检查读书情况
1、师得到刚的同学请举手刚才同学们读得很认真、很投入,现在请你向大家展示一下你的最佳朗读水平
2、指名学生读书 预设一第3小节
1、第3节一生读第3节出示第3节内容 师指出拿措惶恐是生字,指名读 措找形近字借、错,理解 惶恐:指读、齐读、识记、理解 这一节的拦路虎被我们解决了,相信你会读得更好指读---还有谁读得跟他一样好---男女生赛读---齐读
2、引读第4---10小节出示4---10小节内容师这几小节你除了读第3小节外,还读了哪一小节 1指名读第5节指出舍是多音字,其它的读音是什么 2第9节一生读第9节教读惹,选择字义师范写,生描红指读---一二两组与三四两组赛读
3、这几小节就是我与小女孩的对话,你们同桌两个对对话同桌互读----指读
4、小结我与小女孩的...。