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高考偏科生应考技巧 大多数学生都有自己相对薄弱的学科,通过弥补短板提高总分,不失为有效备考的策略那么,偏科生如何在冲刺阶段有效备考? 高三进入考试季 偏科生忙临时抱佛脚 高三学生目前已进入繁忙的考试季节寒假前,大型综合性考试有广州调研考,华附等组织的四校联考,寒假后紧接着是自主招生笔试马上到来的3月,将迎来英语论坛听说考试和广州市一模 大考往往可以检测出薄弱科目,一些偏科男偏科女也由此产生据资深老师介绍,在高三第一轮复习之后,便会有偏科学生陆续参加补习,随着大考次数增多,家长和学生寻求突破的心理越强,在一模之后达到高峰,那时临时抱佛脚的学生家长最多 二中的吴同学就是一位偏科女对女同学来说最有优势的语文学科,在她那里成为劣势多次考试下来,语文成绩都在100分左右,失分板块主要在古诗鉴赏和作文,由于学校备考时间很紧,吴同学寻求校外补习来突破语文,后来分数提高到128分 有意思的是,有些高分学生参加补习并不是因为偏科,而是偏题目易老师去年曾辅导过一位华附的高分学生,这位学生参加自主招生笔试之后过来辅导,主要是攻数学压轴题,足足进行了三周的训练,每堂课老师都要准备50~60道题,30秒内让学生说出解题思路,如果思路对则通过,如果思路不清则加以引导 语文三类偏食进补方向不同 偏科特征因语文拖后腿的主要有三类一类是理科高能语文却低能的学生这类学生长期重理轻文,不肯花时间或很少下工夫去学习语文第二类是爱好文学语文却低分的学生喜欢文学,经典读了很多,但语文成绩不高最后一类是基底太差后劲不足的学生 冲刺策略老师认为,第一类学生要改变他们对语文的态度,同时给他们教授针对性的学习技巧,从题型着手,让他们熟悉高考语文各个知识板块的设题类型和特点,掌握相应的解题技巧 第二类学生要给他们揭示看似渺无踪迹的所谓语感背后的语文规律,让他们了解到语文的学习也是有章可循、有理可依的,继而帮助他们掌握相应的语文学习技巧 第三类学生最好找到自己近期五次大考的语文试卷,看看自己主要的失分板块在哪里,哪个提分空间比较大,就重点补哪个 数学可进行两个系列的训练 ...。