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文本内容:
《讲诚信与善意的谎言》教案
一、课程名称《讲诚信与善意的谎言》
二、教学目标
1、了解和认识辩论,对辩论产生一定的兴趣,能积极尝试,参与辩论
2、能选择支持自己观点的事例进行辩驳
3、辩手能根据同伴的提示,对自己的发言进行补充修改
4、辩论中要做到态度诚恳,语言得体,阐述观点要言之有理等
三、教学方法 1课前搜集与“诚信”或“善意的谎言”有关的事例、名言或警句 2先八人为一组,进行辩论,每组推荐一人准备参加全班辩论 3教师要肯定双方说得对的地方,以使对问题有比较全面的认识
四、教学实录片段 师述生活中由于种种原因,有时候需要隐瞒真情,不说出真相比如《唯一的听众》中的音乐教授说自己耳聋了,显然,她说的不是真话有人说,“人要讲诚信,不能撒谎”;有人则认为,生活中有时需要说“善意的谎言”请大家就这个问题展开一次辩论辩论的要求是一要用普通话辩论,语速不宜太快,语言表达要清晰二要说清楚自己的观点,注意倾听别人的发言,学习抓住别人的漏洞进行反驳 正方一辩(黄子馨)说我方认为,人要讲诚信,不能撒谎“谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假的,不真实的,是骗人的话语一个人如果经常有谎言流于口中,从而去欺骗他人,久而久之,他便会失去人们对他的信任就如同《狼来了》中的那个孩子一样,每天都喊“狼来了”,以寻求刺激、开心,而当狼真的来时,他只有一个人承受,再怎么叫,也无济于事,也不会有人来帮助他因为曾经来帮助过他的人已经习惯于他的叫喊,以为他又是在逗他们玩呢!所以,人要诚信,不能撒谎否则,不但有碍于诚信,而且后果不堪设想 反方一辩(方志娟)毫不服输地说同学们,我方不赞成对方辩友的观点我们认为做人是要讲诚信,但并不排除“善意的谎言”,生活中有时也需要“善意的谎言”因为“善意的谎言”背后折射着一种善良的美好的光辉它是生活中不可缺少的一剂良药那么,请大家再听我讲个故事有个小男孩和妈妈一起去银行取款,突然出现了几个劫匪,把银行的钱全抢了正当他们准备逃跑时,警察赶来了有几个劫匪被抓住了,但有一个劫匪把刀架到了那个男孩的脖子上,那个男孩...。