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文本内容:
《半个蛋壳》幼儿园小班教案 活动名称《半个蛋壳》 活动目标
1、了解故事内容,知道蛋壳易碎的特点
2、通过观察,联系生活经验想象故事的结尾
3、乐意在集体面前表达自己的想法 活动准备 半个蛋壳实物、小老鼠手偶、背景、装饰小材料等 活动过程
一、观察带来的蛋壳
1、你们瞧,这些蛋壳象什么?
2、换个方向或角度再观察看象什么?
二、欣赏故事
1、我们来看看小老鼠皮皮把半个蛋壳当成什么了
2、教师完整讲述故事,边讲述边演示 “皮皮把半个蛋壳顶在头上当成什么?一条小河挡住了去路,没有桥也没有船,皮皮想到了什么办法?上山好累,下山怎么办?谁来帮皮皮想想办法?回到小屋,皮皮又用蛋壳当什么?”
三、再次完整地欣赏故事
1、你觉得皮皮是个什么样的小老鼠?
2、皮皮把蛋壳当椅子坐,结果怎么样?为什么会这样?
四、根据生活经验,想象故事的结尾 如果皮皮又找到了一块蛋壳,他会把蛋壳当成什么?
五、小制作可爱的蛋壳宝宝 附故事 半个蛋壳 小老鼠皮皮在草地上玩,忽然他发现了半个蛋壳,心里真高兴 皮皮把蛋壳顶在头上,哈,可以拿来当蛋壳帽!从此不怕太阳晒,也不怕下大雨 一条小河挡住了去路,没有桥,也没有船,怎么办?皮皮想到了头上的蛋壳,放进河里轻飘飘,一艘小船开动了 划着蛋壳船,皮皮渡过河,面前一座小山坡上山好累,下山怎么办?皮皮坐上蛋壳车,哧溜滑下小山坡,皮皮皮皮真快活 回到自己的小木屋,蛋壳拿来当椅子坐,轻轻,轻轻,千万别碰破!一不小心滑一跤,“叭”,摔碎了半个鸡蛋壳! 小老鼠皮皮出发了,再找一块蛋壳吧…… 小班语言活动《半个蛋壳》活动反思 《半个蛋壳》是一部儿童故事作品,情节简单,篇幅短小通过小老鼠皮皮捡到半个蛋壳后发生的事,表现蛋壳被小老鼠皮皮一物多用的趣味故事 在教学过程中,我首先通过半个蛋壳的实物引起孩子的兴趣,并请他们根据实物进行联想,说一说半个蛋壳还像什么?调动孩子的生活经验孩子...。