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文本内容:
儿歌小树叶飘啊飘教案 教学目标
1.愿意和老师一起念儿歌
2.能边念边做出相应的动作
3、初步感受秋天的特征树叶黄了飘落下来 教学准备
1、树叶(若干)
2、自备优美的背景音乐
3、背景图纸
4、制作若干片纸质树叶,树叶背后有套环 活动重点 愿意参加游戏 活动难点 感受秋天的特征 教学过程
(一)引出话题 天气渐渐地开始凉了,我们小朋友穿的衣服也多起来了,知道现在是什么季节吗?秋天有哪些特征? 师小朋友你们看,地上有这么多的树叶,我们去地上捡一片吧 师你们知道这些树叶哪里来的吗?秋天到了小树叶慢慢长大变黄了,一阵风吹过来,小树叶摇摇摆摆地落下来离开了树妈妈,随着风飘呀飘呀,飘到了自己想去的地方那你们想不想知道小树叶都飘到了哪里?下面我们先把我们手上的这片树叶飘到我们椅子后面的小袋子里吧
(二)欣赏儿歌,了解儿歌内容
1、教师拿上“树叶”边有感情的示范儿歌边做动作 提问刚才小树叶都飘到了哪些地方,它是怎么飘的?儿歌里讲了些什么?你们看我手上的是什么呀?儿歌里讲了些什么?
2、再次欣赏儿歌,并跟着老师学儿歌内容
3、出示背景卡纸
(三)示范动作,请幼儿学念儿歌 看图示学习朗诵儿歌,有哪些颜色的树叶?
(四)给幼儿戴上树叶,边念儿歌边做动作 附儿歌 小树叶飘啊飘 小树叶飘啊飘,飘在我的头顶上; 小树叶飘啊飘,飘在我的肩膀上; 小树叶飘啊飘,飘在我的膝盖上; 小树叶飘啊飘,飘到地上睡大觉
(五)启发幼儿进行简单的创编,并做相应的动作 如“飘在我的肚子上,飘在我的小脸上,飘在我的眼睛上”等
(六)游戏快乐的小树叶 教师向幼儿讲述这个游戏的名字,和游戏的玩法当秋天的音乐响起时,模仿小树叶飞舞的样子;当树叶宝宝的音乐响起时,模仿小树叶睡觉的样子教师及时提醒幼儿注意听音乐 情境表演 师“小朋友,你们想不想当小...。