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文本内容:
电大《学校管理》期末复习试题题库及参考答案小抄
一、多项选择
1、调查报告通常包括的内容是(A、E、FA、调查的目的和对象B、调查的时间地点和事实真象C、调查的组织和准备D、调查的社会背景和意义E、调查的方法和过程F、调查的结果和建议
2、领导决策活动在时间和空间上都是一个系统,具体体现为(B、C、D、EA、上级与下级关系B、全局与局部关系C、历时性的前后关系D、同时性的左右关系E、空间层次关系F、当前与长远的关系
3、计划中的工作目标由几个方面构成(A、C、D)A、目标方针B、目标责任人C、目标值D、目标项目E、目标语录F、目标符号
4、总结的基本特征是(B、D、E)A、明确的针对性B、对象的主体性C、范围的无限性D、表述的叙事论理性E、内容的特殊性F、理论的实用性
5、总结的结构模式,较常规的有(B、C、D)A、“两段式”结构B、“分段式”结构C、“总分式”结构D、“要素式”结构E、基本情况加建议和设想模式G、流水帐结构模式
6、听课前的准备包括(A、B、D、E)A、订好听课计划B、熟悉大纲和教材C、确定听课人选D、熟悉师生情况E、备好听课笔记F、安排好奖惩措
7、领导评课的一般标准,主要是看(A、B、C、D、E、F)A、教学目标B、教学结构C、教学方法D、教学基本功E、教学效果F、教学内容
8、就会议信息传输的方式和特点来说,其开法主要有(A、B)A、双向交流法B、多向交流法C、现场办公法D、限时表决法E、典型引导法F、多数决定法
9、学校管理中常见的一些障碍领导沟通的因素包括(B、C、F)A、领导权限制约B、信息失算C、领导素质缺陷D、组织机构失衡E、潜在冲突F、目标不清
10、领导沟通与协调的作用,主要体现为(A、C、E、F)A、理顺关系,交流信息,提高组织生命力B、增强友谊,密切合作,防止出现隔阂C、化解矛盾,增进团结,增强组织凝聚力D、坚持真理,分清是非,净化校园风气E、舒通心理,加深理解,有效开展工作F、互通情报,统一认识,取得共同语言
11、学校管理目...。