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做好你能做的范文 当班主任十几年了,最大的感觉是,很累无论是身体还是内心,常常是心力交瘁不过,也有体验快乐的时候,是那种无与伦比的幸福与满足,所以,一半海水一半火焰,我们痛并快乐地当着我们的孩子王很多时候也会静下心来想想,这么多年了,在管理班级这方面,自己都积累了哪些可以称之为经验的东西,发现很汗颜,少之又少这个社会加于我们太大的责任,把我们置于民族复兴的风口浪尖上我们不能推卸责任,也无法推卸但是,我们毕竟只是一个小小的教师,小小的班主任,我们所能发出的光,毕竟是有限的,所以,我不想喊什么大口号,说什么大道理,我只想说,作为一名班主任,做好你能做的,就好做好你能做的,哪怕只是生活中细微的小事,做好它,也会常常会有意想不到的收获每次接手一个班级,我总是习惯于让孩子们写一篇随笔,内容是介绍自己我希望通过这样的方式,很快地了解班里的每个学生,了解他们的学习状况,了解他们的家庭情况,了解他们对待学习的态度和意识文字,是通往一个人心里最短的距离,所以,一篇文字,便让我对班里孩子的情况有了很大程度上的了解,这样,在以后和他们沟通起来就更加的便捷和有效了班级构建初期,孩子们行为习惯还不是很好,这个时候,作为班主任就要起到很好的引导和督查作用,帮他们尽快养成良好的态度和习惯或许,你只是弯腰捡起了地上的一张废纸,或许你只是用抹布把讲桌擦得干干净净,或许你只是在太阳出来后,关掉了教室里的电棒,不经意间的小事,在你看来,连举手之劳都算不上,可是,在那些孩子们的心里,会激起怎样的波澜呢?你看见了吗,他们有人悄悄弯下了腰捡起自己脚边的果皮,他们有人会在第二天一大早就把讲桌收拾的清清爽爽,他们会随手关掉走廊里依然亮着的灯,他们会用一点一滴来回报你无声的教育这个时候,你会不会很欣慰,觉得一切的辛苦都是值得的?!做好你能做的,永远走在学生的前面,让他们看到前进的标杆,把正能量播撒进那些聪慧的土地己所不欲,勿施于人当我们在声嘶力竭斥责学生不能按照我们期望的去做的时候,请你静思一会儿,这些,你做到了吗?我一直希望我的学生可以是一个热爱读书的人,因为,只有热爱读书的人,才是有品味的人所以,我要求他们随时都携带一本名著,课间闲暇之余,可以翻开看那么几页,不一定能学富五车,但是最起码,小休其性,不...。